作者：Paul Graham
原文：How Universities Should Prepare Founders
原始日期：2026 年 8 月
导读
大学怎样帮助学生为创业做准备？Paul Graham 从 YC 的观察出发，把重点放在创造能力与持续动手的习惯上。他主张让学生接触有力量的知识，看到可亲近的创业榜样，并拥有探索自主项目的时间。
核心要点
- 自主项目能推动深入学习，也能让未来的合伙人在合作中认识彼此。
- 有趣的小项目可能逐渐显露商业价值，起点未必需要一份创业计划。
- 学校应给探索留出空间，避免把所有活动都纳入课程与考核。
- 商业计划竞赛容易让学生过度关注融资叙事；产品最终仍需获得用户认可。
推荐理由
这篇文章适合正在学习与动手之间分配时间的人。一个可实践的问题是：接下来能做出什么作品，并让真实用户试用？
本文为中文摘要与导读。